Wir sind schon DDR2.0
In Geschichtsbüchern für deutsche Schulen werden vor allem rechtsextreme
Themen behandelt. Linksextremismus dagegen spielt kaum eine Rolle. Wie
kommt es zu dieser eindimensionalen Betrachtungsweise? ...
In der
Kapitelzusammenfassung ist zu lesen: „In Deutschland gibt es auch
Gruppierungen, die sich gegen die Werte unserer Demokratie und die
politische Ordnung einsetzen, z. T. mit Gewalt. Insbesondere
rechtsextreme Überzeugungen stellen eine Bedrohung dar.“
Die
Bedrohung durch islamischen Terrorismus lernen die Schüler an anderer
Stelle im Schulbuch kennen, linksextremistische Strömungen werden
hingegen nicht thematisiert. Überhaupt taucht der Begriff „linksextrem“
im gesamten Buch nur ein einziges Mal auf; „rechtsextrem“ hingegen
sechsmal.
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